#Melder: Start der #Malaktion „Leipzig MALT“ für #Kinder und #Jugendliche

https://www.l-iz.de/melder/wortmelder/2025/04/start-der-malaktion-leipzig-malt-fuer-kinder-und-jugendliche-622566
#Leipzig #Uni #LeipzigMalt

Gleich um 10:15 Uhr startet die Einführungsveranstaltung zu “Mathematische Grundlagen II (Geometrie)” im Stream! Klick rein und erfahre, was dich dieses Semester erwartet!
https://www.twitch.tv/cspannagel
#mathe #wisskomm #fedilz #fedicampus #uni #studium #lehramt #phheidelberg

Nukuin huonosti yön. Ehkä nelisen tuntia max. Aamulla oli aikainen herätys, tuli kuitenkin mahdollisuus nukkua klo:15.30-16.30 jonka käytin. Jatkoinkin sitten nukkumista klo:17.45 asti, koska tarjoutui lisämahdollisuus. Siitä sitten joogaan ja nyt olenkin valmis taas unille. Ai että, rakastan nukkumista! #uni #nukkuminen

Olin kaupassa ja siellä oli hyllyssä koivuklapeja, kolmea eri kokoa. Pienimmät oli nätisti niputettuna paperinarulla pikku nipuiksi ja loput kaksi isompaa kokoa muuten vain nätisti pinossa.

Ajattelin ottaa yhden pikkunipun ja jotain isompia. Hyllyssä olivat kuitenkin vain malleja, joten mentiin kauppiaan kanssa varastoon valitsemaan mulle nätit klapit.

Olipa hyvä palvelu ajattelin ja samalla heräsin unesta.

#Facebook-#uni-#muisto 7 vuoden takaa paljastaa minun näkevän #enneuni'a – ja #Microsoft'in muuttavan ne painajaisiksi.

Unessa minulle esiteltiin Windowsissa pyörivää Van Gogh Panorama -nimistä ohjelmaa, jolla saattoi kätevästi selata tietokoneenkäyttöhistoriaansa. Ohjelma otti ruutukaappauskuvia käyttötilanteista ja kokosi ne aikajanamontaasiksi, jonka avulla oli helppo palata kaikkiin niihin ohjelmiin ja tiedostoihin, jotka olivat olleet auki tietyllä ajanhetkellä. 1/2 #unet

Bock auf Mathe? Gleich geht’s los: Die Einführungsveranstaltung zu “Fun with Algebra” startet ab 14:15 Uhr im Stream! https://www.twitch.tv/cspannagel
#mathe #wisskomm #fedilz #fedicampus #uni #studium #lehramt #phheidelberg

Renverse.co Enquête inter-collective sur l'UNI : une organisation fasciste !: À partir d'un retour sur l'histoire de l'UNI (Union Nationale Inter-universitaire) et d'enquêtes sur plusieurs sections locales de cette organisation étudiante française, voici le bilan réalisé par 10 groupes antifascistes. https://renverse.co/infos-locales/article/enquete-inter-collective-sur-l-uni-une-organisation-fasciste-6668?utm_source=dlvr.it&utm_medium=mastodon #UNI #Antifascisme #Histoire #LutteEtudiante #Solidarité

Inside Math! startet! Die Lernplattform ist offen – schaut rein und mach mit! (kostenlos) https://www.mathemoocs.de/course/view.php?id=7
Alle Infos zum Ablauf gibt’s ab 10:15 im Stream https://www.twitch.tv/cspannagel
#mathe #wisskomm #fedilz #fedicampus #uni #studium #lehramt #phheidelberg

"L’UNI (Union Nationale Inter-universitaire) naît en 1969 pour contrer la subversion émancipatrice de mai 68, en se définissant idéologiquement comme gaulliste d’ordre, une position conservatrice et anti-marxiste. Financée par Pompidou, soutenue par Charles Pasqua, et appuyée par le Service d’Action Civique (SAC, milice gaulliste responsable de plusieurs dizaines d’assassinats politiques), l’UNI compense ses débuts difficiles par des actions violentes dans les facs aux côtés des néonazis du GUD (Groupe Union Défense).

Dans les années qui suivent, l’UNI se lie toujours plus avec l’Extrême-Droite (ED) en se rapprochant du Parti des Forces Nouvelles (néofasciste) ainsi que du Front National. L’UNI tient des positions réactionnaires, s’opposant notamment à la légalisation de l’avortement, au pacte civil de solidarité (PACS) pour les homosexuel·les et en soutenant la réforme des retraites de 2003 et 2010."—Mars Info

Enquête inter-collective sur l'UNI : une organisation fasciste >

https://mars-infos.org/enquete-inter-collective-sur-l-uni-7962 >

Was um alles in der Welt ist ein Inverted HyFlex-MOOC? Genau das haben wir in der Inverted Keynote beim #DiKuLe Symposium in Bamberg diskutiert
Spoiler: Flexibilität, Selbststeuerung & Offenheit
https://www.youtube.com/watch?v=p-OfhQgkFXw
#fedilz #wisskomm #fedicampus #phheidelberg #uni

On jo aamupäivän puolella tämä maanantai. Kuolemanvuoro töissä ja illalla isukin pillerit lajittelemaan. Toimistolle ois pitäny raahautua, mutta pomo armollisesti hyväksyi, että menenkin vasta huomenna. Oon nukkunu jotenki tosi huonosti. Nukuin pitkään, mutta ei ole yhtään levännyt olo. Jos ens yönä sitte vähän ees paremmin.
Aurinko on jossain harmaan pilven takana. Auringonnousu tänään 6:15. Auringonlasku tänään 20:48. Päivän pituus 14 h 32 min.
#aamu #arki #väsy #pohdintaa #maanantai #uni

Näin viime yönä unta, että minulla oli jättimäinen 50l kattila. Ei siinä unessa ollut mitään muuta erikoista ollut. Pelkästään se jättikattila. Tein siinä jättisatsin jotain tomaattikastiketta.

Olisipa jättikattila.

I got an HD on my latest assignment.. but the comments the marker left don't make sense.

He made 3 comments - the first one was that I needed to "outline what [I] know about Indigenous people and the criminal justice system", the second comment says "reads well with explicit focus on the cjs", the third says "strong professional focus upon nature of Indigenous Australian over-representation in cjs also applying cultural competency learning. Reads very well indeed."

I don't understand how I can both NOT outline the experience of Indigenous people in the cjs and also have outlined it enough to get those positive responses...?

Then in the overall feedback for the assessment he told me I have to "conceptualise settler colonialism".

He's a non-Indigenous academic.

It's a paper about cultural competency in professional practice, and the first sentence I've written positions me as a Kamilaroi person.

But he's going to tell me to "conceptualise settler colonialism".

Right.

Heute gibt es eine Diskussion an der #Uni #Bremen

Für Meinungsfreiheit am Campus! 

Die "Antisemitismus"-Resolution an Hochschulen ist nichts anderes als der Versuch, Solidarität mit Palästina zu kriminalisieren. Schon vor dem Beschluss der Resolution ist das Rektorat der Uni Bremen gegen die Palästina-solidarische Bewegung am Campus vorgegangen. Das kann so nicht weitergehen!

Am Mittwoch wird der akademische Senat die Resolution in einer öffentlichen Sitzung diskutieren. Wir haben einen Text verfasst, den wir vortragen werden, wahrscheinlich werden wir dort auch diskutieren müssen. Deshalb: Kommt zum akademischen Senat und bringt eure Kuffiyahs mit! Wir brauchen eure Unterstützung!

Wann: 09.04., Mittwoch, 10 Uhr
Wo: Uni Bremen, GW2, B3009

Salilla tein jalat. Huoltomies kävi kopeloimassa hanaa. Ajoin vastapäiväkierroksen. Kuvasin ruostesiiven toukan, ja korpin (?) pesän.

https://marginaa.li/2025/04/07/7-huhtikuuta-2025/